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滁州市委党校(行政学院):以“五个强化”为着力点 积极推进县级党校分类建设

发布时间:2021-03-16 作者:任然 来源:滁州市委党校(行政学院) 分享到:

近年来,滁州市委党校(行政学院)牢固树立全市党校系统“一盘棋”思想,以“五个强化”为着力点,积极帮助、指导、推进县级党校分类建设,县级党校办学治校的能力和水平有了明显提升。2020年,市编委正式批准南谯区委党校单独设置,至此所辖8个县(市、区)全部设立党校。滁州市县级党校在全省教学比赛、精品课评选中1门课程荣获二等奖、1门课程荣获精品课。全年县级党校共发表论文91篇,报送咨政报告23篇,其中领导批示16篇。

一是强化系统谋划。坚持不等不靠,在全省党校系统较早出台《滁州市县级党校分类建设指导意见(试行)》。省干教领导小组出台《关于推进全省县级党校分类建设的指导意见》后,又对指导意见作了进一步修改完善,经市委常委会会议研究同意,率先以市干教领导小组文件印发组织实施。

二是强化部署落实。2020年分别召开全市党校(行政学院)校(院)长会议、全市县级党校分类建设工作座谈会,对县级党校办学治校的重点任务作了全面谋划部署,明确了每个县级党校建设的奋斗目标和主要举措,并督促抓好落实。

三是强化队伍培训。2020年,举办全市党校系统骨干教师培训班,召开案例教学现场观摩和工作推进会,县级党校老师参加培训77人次,选调51人次县级党校教师参加省委党校培训。市委党校选派17名骨干教师到县级党校开展观摩教学70余人次,切实帮助县级党校加快提升教学能力和水平。

四是强化资源共享。为帮助解决县级党校师资力量薄弱的实际困难,按照不求所有、但求所用的思路,下决心统筹市县党校教学资源,建立包含89名党校教师在内的全市党校系统师资库,搭建教学使用平台,共建共享干部教育培训资源。市委党校的学科建设、学术团队组建向县级党校开放,鼓励县级党校教师积极参与市委党校课题研究,联合开展科研攻关。

五是强化业务指导。制定年度业务指导工作计划,建立校领导业务指导联系机制,定期赴县级党校调研指导,帮助解决实际困难。发挥考核指挥棒作用,每年年底对所辖县级党校开展办学质量评估,以评促建、以评促改,重点帮助县级党校找问题、补短板、强弱项,并由市委党校对口处室牵头帮助指导县级党校攻坚克难、提升水平,推动县级党校办学治校水平再上新台阶。


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